班级博客成为连接师生纽带

学校支持小学生“网上写博”，不但给每个班级建博客，还分门别类地开设专栏。日前，记者在位于新城区的第二实验小学了解到，学生张某因期末考试成绩不好心情一直很低落，学校为班级建立了博客，她就在班级博客上诉说了自己的心情，班主任和同学们纷纷安慰，让她特别感动。在第二实验小学，博客正在成为一个平台，连接起教师和学生，成为一条纽带，悄然改变着学生的思想和学习。在校园网上为小学生建博客，在我市尚属首次。

今年3月，赤峰市第二实验小学在校园网上链接了博客网，全校17个班级从此多了一个“网上之家”。大家争相给这个“家”添砖加瓦，博客网分为链接校园新闻、校园之星、提前读写实验、雏鹰起飞、校园之星等版块。第二实验小学姚校长告诉记者，学生在校以学习为主，交流时间短。学生们也渴望交流，班级博客经过半年多的运行，较好地解决这一问题。采访中记者还了解到，由于互联网具有较高的互动性、平等性和便捷性，给学校提供了很大帮助，培养了学生的写作能力,博客的留言畅所欲言，很快就成为家长、学生与校长、教师交流的平台，交流的内容不但有学校管理、教师教学方式，还有学生个人心理问题、家长教育子女的困扰等等。据校领导介绍，从学校创立博客至今访问量已达到2万次，发表日志、作文2900篇，互动留言及回复数百条。在网页上记者看到，有的家长写道，“晚间孩子们不再留恋动画片，‘网上写博’成了一项有趣的学习游戏。”